Informatie en spelregels – STEAM Cup Challenge

De STEAM Cup Challenge

Een uitdaging voor de hele klas én docent

De STEAM Cup Challenge is een superleuke wedstrijd waarbij leerlingen in teamverband werken aan een oplossing rondom een vooraf gedefinieerd thema en waarin zij hun creativiteit volop kwijt kunnen. Deze wedstrijd is opgezet door Slim.nl en opleidingspartner IT Randsteden om docenten op weg te helpen met programmeren, ‘maakonderwijs’ en ‘project based learning’ in de klas.

De challenge

We dagen docenten in het voortgezet onderwijs en mbo uit om met een team of klas aan de slag te gaan met de Micro:bit, een multifunctionele minicomputer die je eenvoudig kunt programmeren. Met behulp van deze Micro:bit en de bijbehorende sensoren wordt er een onderzoek uitgevoerd rondom de luchtkwaliteit.

De docent volgt een training waarin uitleg gegeven wordt hoe de luchtkwaliteit gemeten kan worden, hiervoor komen de volgende onderwerpen aanbod:

Programmeren Micro:bit
(3D printen) van behuizing)
Verzamelen data met sensoren
Data inzichtelijk maken met Excel
Data uploaden naar online platform
Online dashboard gebruiken bij onderzoek
Schrijven van een onderzoekverslag met adviezen voor verbetering van de luchtkwaliteit
Verloop van project samenvatting in een (Sway-)presentatie (incl. video)

Na afloop gaat de docent op onderzoek uit met de leerlingen om o.a. antwoorden te krijgen op de vragen waarom klimaatverandering en luchtvervuiling 2 problemen zijn die een grote rol spelen in de maatschappij. Wat zijn de juiste keuzes en wat betekent CO2 en fijnstof nou eigenlijk precies? Wat voor invloed heeft de zon op luchtdruk of luchtvochtigheid? Hoe schoon is de lucht die we dagelijks in ademen binnen en buiten? Leerlingen gaan de luchtkwaliteit meten en de cijfers inzichtelijk maken. Uiteindelijk schrijven de leerlingen een onderzoekverslag met adviezen voor verbetering van de luchtkwaliteit.

Inzetbaarheid en tijdsbesteding

Het STEAM Cup Challenge-project is op allerlei manieren in te zetten in het onderwijs. In de reguliere lessen Informatica, Techniek, Natuurkunde of Aardrijkskunde bijvoorbeeld, maar ook als extra opdracht voor een projectweek, top-klas, talentklas of technasium-programma.

Leerlingen in een projectteam kunnen allen vanuit hun eigen interesses en talenten bijdragen aan het eindresultaat. Naast programmeurs heeft een team namelijk ook leden nodig die een oplossing bedenken voor het verbeteren van de luchtkwaliteit aan de hand van de onderzoeken die gedaan zijn, data inzichtelijk maken met Excel, een onderzoekverslag schrijven, presenteren.

Ga direct aan de slag

Ga je de uitdaging aan? In dat geval ontvang je een training (voor één docent), waarin je kennismaakt met de werking van de Xinabox sensoren, IOT (Internet of Things), 3D kaarten in Excel en uiteraard de Micro:bit en Makecode. Je verlaat de training met een pakket aan spullen, waarmee je direct aan de slag kunt. Het pakket kost €695,- ex. btw. Je krijgt daarvoor, naast de training, het volgende:

Micro:bit GO-pakket
Xinabox-pakket bestaande uit: Micro:bit bridge, GPS-Module, weather station, CO2-sensor, fijnstofsensor, WiFi-module, SD-kaart-opslag, powerbank, SD-kaart
Leskaarten met o.a. lessen over: Zonsverduistering, Broeikaseffect, Luchtkwaliteit, Zonsopkomst & temperatuur en meer!
Deelname aan de wedstrijd

(Voor deelname aan de training is GEEN voorkennis nodig qua Micro:bit, programmeren, IOT of Excel)

Trainingsdata

Je kunt kiezen uit twee mogelijkheden:

De training volledig online volgen (1 dagdeel van 13.00 – 16.00 en 2^de online training van 14.00 – 16.00 uur )
De training deels fysiek volgen (1 dagdeel van 13.00 – 16.00) en het tweede deel online (van 14.00 – 16.00 uur)

Online training (materiaal wordt voor aanvang training opgestuurd)

16 november 2020 + 30 november 2020
18 januari 2021 + 1 februari 2021
24 november 2020 + 1 december 2020

Locatie Amersfoort (1^ste training op locatie, 2^de training online)

2 februari 2021 op locatie + online 9 februari 2021

Planning

Project inleveren voor pre-selectie vakjury: 12 maart 2021
Uitslag pre-selectie: 29 maart 2021
The Final Challenge, het finale-evenement: 14 april 2021

Spelregels

De STEAM Cup Challenge is een wedstrijd voor docenten en leerlingen uit het voortgezet onderwijs en mbo. Deelname aan de STEAM Cup Challenge is alleen voorbehouden aan scholen gevestigd in Nederland.

Opdracht

Met behulp van de Micro:bit en het Xinabox-pakket de luchtkwaliteit rondom jouw onderwijsinstelling meten.

Onderdelen:

Programmeren Micro:bit
(3D printen) van behuizing)
Verzamelen data met sensoren
Data inzichtelijk maken met Excel
Data uploaden naar online platform
Online dashboard gebruiken bij onderzoek
Schrijven van een onderzoekverslag met adviezen voor verbetering van de luchtkwaliteit
Verloop van project samenvatting in een (Sway-)presentatie (incl. video)

Kosten

Deelname aan de STEAM Cup Challenge kost € 695,- exclusief btw. Je ontvangt in dat geval:

Een 1/2 dag training en online training 2 uur
Een Xinabox pakket met additionele sensoren, WiFi-module, SD-kaart en Powerbank (de fijnstof sensor is eind oktober leverbaar)
Kant-en-klare leskaarten (na afloop van de training

Neem voor meer informatie contact op met Sandra Fiege, Projectleider STEAM Cup Challenge, bel 020 420 1396, of mail sandra.fiege@slim.nl.

Uiterlijk 12 maart 2021 leveren de deelnemende teams hun project in een presentatie. Te laat ingediende projecten dingen niet mee, de datum van ontvangst is bindend. Er vindt bij te laat indienen geen restitutie plaats van inschrijfgelden en/of vergoedingen van andere gemaakte kosten.

Een deskundige jury selecteert de beste ideeën. Deze teams mogen tijdens de ‘Final Challenge’, het finale-evenement, die 14 april plaatsvindt, hun project pitchen voor de jury in een ‘Dragons Den’-setting. De uitslag van de jury is bindend. Over de uitslag kan niet gecorrespondeerd worden. Het winnende team wint fantastische prijzen voor hun klas én voor de school. Het team wint voor de gehele klas een dag Walibi, wat de school wint blijft voorlopig een verrassing. Vorig jaar was dit een 3D printer, bijbehorende training en een aantal mooie accessoires voor de Micro:bit.

Het is voor docenten vanuit verschillende disciplines interessant om deel te nemen aan de STEAM Cup Challenge; of je nu Wiskunde, Aardrijkskunde, Biologie, Natuurkunde of Informatica geeft.

De jury let onder andere op het generieke resultaat, de rol van de docent, niveau/leeftijd van de leerlingen, techniek, creativiteit en presentatie.

Naast deze spelregels zijn de algemene voorwaarden van Slim BV van toepassing. Waar door deze spelregels niet is voorzien, beslist de projectleider van Slim BV. Deze beslissing is bindend.